Servizi erogati

Per gli studenti che incontrano difficoltà nella digitazione a causa di disabilità motorie o disturbi specifici dell'apprendimento, sono disponibili tastiere speciali progettate per semplificare la scrittura al computer.

• Tastiera Espansa Colorata (es. Albakeys): Questa tastiera è dotata di tasti di dimensioni doppie rispetto allo standard e colorati in base alla funzione (es. vocali, consonanti, numeri). Riduce l'affaticamento e facilita il riconoscimento dei caratteri, risultando ideale per chi ha difficoltà di coordinazione motoria fine o disturbi visivi.
• Tastiera per Dislessia (es. Dyslexie Keyboard): Utilizza un font appositamente studiato ("Dyslexie") che rende le lettere più facili da distinguere, riducendo gli errori di lettura e scrittura. I tasti colorati aiutano a differenziare ulteriormente i caratteri, supportando gli studenti con DSA nella stesura di testi e appunti.
• Etichette Adesive Braille: Per gli studenti non vedenti, sono disponibili etichette adesive trasparenti con caratteri Braille da applicare su qualsiasi tastiera standard, rendendola immediatamente accessibile.

Questi dispositivi sostituiscono il mouse tradizionale, permettendo di controllare il puntatore a schermo a studenti con limitazioni motorie agli arti superiori.

• Trackball (es. Orbit Elite): Una trackball consente di muovere il cursore del mouse ruotando una sfera con il pollice o le dita, senza la necessità di muovere l'intero braccio o il polso. La sua forma ergonomica supporta la mano e riduce lo sforzo fisico, garantendo un controllo preciso.

Strumenti fondamentali per rendere accessibili testi stampati, libri e documenti a studenti con disabilità visive.

• Videoingranditore Portatile (es. Explore 5): È un dispositivo compatto con telecamera e schermo integrato che ingrandisce testi e immagini in tempo reale. Permette di regolare il livello di ingrandimento e di modificare il contrasto o i colori per migliorare la leggibilità di libri, appunti e documenti. La sua portabilità lo rende perfetto per l'uso in aula, in biblioteca o a casa.
• Macchina per la Lettura - Sistema OCR (es. Mini Audiobook): Questo strumento è in grado di "leggere" ad alta voce qualsiasi testo stampato. Tramite una telecamera acquisisce l'immagine di una pagina (di un libro, una dispensa, ecc.) e, grazie a un software di riconoscimento dei caratteri (OCR) e a una sintesi vocale, ne riproduce il contenuto audio. È un ausilio essenziale per garantire l'autonomia nello studio a studenti non vedenti, ipovedenti o con gravi forme di dislessia.
• Stampante Braille (es. Index Basic-D V5): È un dispositivo specialistico che converte un testo digitale (es. un file .doc o .pdf) in caratteri Braille, imprimendoli su appositi fogli di carta. Permette agli studenti non vedenti di avere una copia cartacea e tattile dei materiali di studio. Data la sua natura, è un'attrezzatura centralizzata e disponibile presso i servizi di Ateneo.

Postazioni di lavoro progettate per rispondere a specifiche esigenze posturali e visive, garantendo comfort e accessibilità.

• Tavolo Regolabile con Incavo: È un banco di lavoro monoposto, ergonomico e completamente regolabile, progettato specificamente per studenti con disabilità motorie. Il piano di lavoro può essere regolato sia in altezza che in inclinazione, per adattarsi alla postura individuale. La caratteristica principale è l'incavo frontale, che permette un avvicinamento ottimale e un comodo appoggio degli avambracci, mentre la struttura è priva di barriere per consentire un facile accesso anche a chi utilizza la carrozzina.
• Banco per Ipovedenti: Progettato specificamente per le esigenze degli studenti ipovedenti, questo banco offre un piano di lavoro ampiamente regolabile. La sua caratteristica distintiva è la possibilità di inclinare il piano fino a 85°, permettendo allo studente di ridurre la distanza occhi-testo e di trovare l'angolazione di lettura più confortevole. Il piano magnetico consente di fissare i fogli con delle calamite, facilitando la scrittura e la consultazione anche con elevate inclinazioni.

Programmi informatici progettati per supportare gli studenti con DSA e altri BES nell'organizzazione, lettura e scrittura dei contenuti di studio.

• Software per Mappe Concettuali (es. SuperMappe): Permette di creare mappe multimediali (con testo, immagini, audio) in modo semplice e intuitivo. È uno strumento prezioso per studenti con DSA, in quanto facilita l'organizzazione delle idee, la memorizzazione dei concetti e la preparazione delle esposizioni orali.
• Software di Sintesi Vocale (es. Personal Reader): Questo software legge ad alta voce qualsiasi testo digitale selezionabile su computer (pagine web, PDF, e-mail, documenti di testo). Funziona da una chiavetta USB senza necessità di installazione, rendendolo estremamente versatile. È un supporto fondamentale per chi ha difficoltà di lettura.
• Editor di Matematica (es. MateMitica): È un quaderno digitale che semplifica la scrittura di formule, espressioni e operazioni matematiche. Aiuta gli studenti con disgrafia o DSA a svolgere i compiti di matematica senza disperdere energie nella trascrizione manuale dei complessi simboli matematici.

Piattaforma Handy UniSannio: Handy UniSannio è la piattaforma e-learning ufficiale dell'Ateneo, punto di accesso centrale a materiali didattici, lezioni e attività dei corsi. Oltre a essere uno strumento per la didattica, la piattaforma è progettata per essere un potente strumento compensativo e inclusivo, pensato per supportare attivamente gli studenti con disabilità e DSA.

Le sue principali caratteristiche a supporto dello studio sono:

• Materiali multiformato: All'interno della piattaforma, puoi trovare i materiali di studio (slide, dispense, appunti) in diversi formati accessibili (es. PDF, Word) per essere utilizzati con software di sintesi vocale o screen reader. I docenti sono invitati a includere testi alternativi per le immagini e descrizioni per i grafici.
• Lezioni e video sottotitolati: Le videolezioni caricate sulla piattaforma possono essere dotate di sottotitoli per garantire la piena fruibilità da parte di studenti con disabilità uditive. Ove possibile, sono rese disponibili anche le trascrizioni testuali.
• Flessibilità e personalizzazione dello studio: Handy UniSannio permette una gestione flessibile dei tempi di apprendimento. Per specifiche esigenze, possono essere concordati tempi estesi per la compilazione di test o la consegna di elaborati. Puoi scaricare i materiali per consultarli offline con i tuoi strumenti assistivi preferiti.
• Navigazione semplificata: La struttura della piattaforma è pensata per essere navigata facilmente tramite tastiera e per essere compatibile con i principali screen reader, grazie a comandi che permettono di raggiungere rapidamente i contenuti principali.
• Interazione facilitata: La piattaforma integra strumenti come forum e chat che ti consentono di interagire con docenti.

L’Università degli Studi del Sannio mette a disposizione degli studenti con disabilità e DSA il servizio MediaLibraryOnLine (MLOL) della Biblioteca Centralizzata di Ateneo. MLOL è la principale biblioteca digitale italiana, accessibile 24 ore al giorno, 7 giorni su 7. Attraverso il portale è possibile prendere in prestito gli ebook dei maggiori editori italiani, ascoltare musica e audiolibri in streaming e download, e accedere a un’edicola con migliaia di giornali e riviste da tutto il mondo.

MLOL è raggiungibile al seguente link: https://share.medialibrary.it/

Oltre a rappresentare una risorsa culturale di grande valore per tutta la comunità accademica, il portale MLOL si rivela un potente strumento compensativo e di supporto per gli studenti con disabilità e DSA. Ecco come può facilitare il tuo percorso di studi:

Per studenti con DSA: testi utilizzabili con sintesi vocale, font ad alta leggibilità, maggiore spaziatura e ricerca rapida delle parole chiave.

Per studenti con disabilità visive: piattaforma compatibile con screen reader, fruibile da tastiera e utilizzabile con display Braille o sintesi vocale.

Per studenti con disabilità motorie: accesso remoto ai contenuti e navigazione gestibile con comandi da tastiera o tecnologie assistive.

Per studenti con disabilità uditive: ampia disponibilità di materiali testuali che integra o sostituisce contenuti audio privi di sottotitoli.

Gli studenti con disabilità uditiva possono fruire del servizio di interpretariato attraverso la modalità di comunicazione con la Lingua Italiana del Segni (LIS) durante le lezioni, gli esami e altre attività didattiche. Il servizio è attivato su richiesta dello studente interessato inviando una email a ufficio.dirittoallostudio@unisannio.it con congruo anticipo, al fine di consentire il tempo necessario per l'individuazione di interpreti LIS qualificati.

L’Università degli Studi del Sannio mette a disposizione degli studenti con disabilità e con DSA il supporto del tutor alla pari, una figura di riferimento che li affianca nello svolgimento di attività accademiche e nella gestione del percorso universitario. Il tutor può fornire assistenza, ad esempio: nelle pratiche amministrative e nel reperimento del materiale didattico; durante i colloqui con il Referente di Ateneo o con i docenti degli insegnamenti; durante le lezioni, per la trascrizione degli appunti; durante le prove d’esame, come tutor lettore-scrittore (se autorizzato); nel supporto alla mobilità all’interno degli spazi universitari. Il servizio mira a favorire autonomia, inclusione e partecipazione attiva alla vita accademica.

Il servizio include colloqui con psicologi qualificati, offrendo supporto psicologico mirato per affrontare le difficoltà legate al percorso universitario, gestire lo stress e sviluppare strategie di coping personalizzate.

Ulteriori informazioni su come accedere al servizio sono disponibili su NUVOLE - Centro Benessere Psicofisico della comunità studentesca.